當今的社會，我們被無窮無盡的資訊環繞著，要如何在這片汪洋當中找到一片適合自己的陸地，成為了許多人的疑惑。我認為，今天要介紹的這本《知識複利筆記術》就像是一個指南針，幫助我們在資訊的洪流中找到自己的方向。
當我們以為看到了一線曙光
在認識這本書之前，我們需要先知道一段關於「卡片盒筆記法」的小故事。
卡片盒筆記法（zettelkasten）最初是源自於 20 世紀的德國社會學家尼古拉斯．魯曼（Niklas Luhmann），在他的一生當中，他總共出版了 70 本書和 400 篇論文，探究的主題橫跨了多個跨學科領域：社會學、生物學、數學、電腦科學。而且，這些著作在當代學術界都佔有一席之地。他對知識的廣泛興趣、高產出的能力、源源不絕的洞見，全源自於他善用了卡片盒筆記法來進行研究和寫作。
可惜的是，礙於語言的關係，這套方法僅在德國學術圈內流傳，大多數的教學和討論都是以德文為主。一直要到了 2017 年，事情開始有了巨大的轉變。德國學者申克．艾倫斯（Sönke Ahrens）率先出版了一本以全英文撰寫的《卡片盒筆記》（How to Take Smart Notes），用一種易於理解、旁徵博引的方式，全面性地介紹了卡片盒筆記法這套系統。
突然之間，這本書在網路上引起了爆炸式的討論，特別是在歐美各大筆記、學習和研究社群之間，卡片盒筆記成為了一個當紅的熱門關鍵字。從這個時候開始，全世界各地的人終於能夠借鑑魯曼教授的智慧。在我剛讀完英文版沒多久之後，台灣繁體中文版的《卡片盒筆記》就在 2022 年正式推出，我也重新閱讀了一次繁中版，並且大力推薦給自己的讀者和聽眾。
這本書想解決什麼問題？
然而，就如同很多讀者之後給予我的回饋，《卡片盒筆記》這本書雖然讓我們獲得很多的收穫，但是，又總有一種「沒有搔到癢處」的感覺。這本書提到了很多「使用卡片盒筆記法可以獲得什麼好處」，但是卻缺乏了實戰上面的範例，讓讀者沒辦法在讀完之後直接跟著操作。
套用一個由管理思想家賽門．西尼克（Simon Sinek）提出的「黃金圈」理論來說，我們做任何一件事情的時候，必須知道三件事：「為什麼、如何做、做什麼」。《卡片盒筆記》這本書充分地說明了「為什麼」要使用卡片盒筆記法，燃起讀者的好奇心，驅使人們開始嘗試這套方法。但是在「如何做」和「做什麼」的部分只有點到為止，當讀者開始提筆練習時，遇到的困難和疑惑卻鮮少能從書中找到直接的答案。
而今天要介紹的這本《知識複利筆記術》，就是直接幫我們解決「如何做」和「做什麼」的疑難雜症。這本書的作者是朱騏，他除了是卡片盒筆記專家之外，也在軟體業擔任過產品經理以及技術寫手。我當初會認識他，是因為讀了他寫過的數位筆記工具 Obsidian 的系列教學文章，然後訂閱了他的電子報，後來就開始有比較頻繁的交流。他對於卡片盒筆記法的應用方式，帶給我很多啟發，我也很開心能受邀為這本書撰寫了一篇推薦序。
我認為他寫的這本書，就像是站在巨人的肩膀上，為我們提供了一種實用的操作模式，使我們能夠跳出傳統的學習方法，打破傳統的思維框架，對資訊進行吸收、組織和產出。書中提出的卡片盒筆記系統，結構清晰，易於使用，讓我們能夠更有效地整理自己的知識和資訊。
吸收知識
關於吸收知識，在這本書中我們可以學到如何「寫卡片」。像是朱騏介紹的寫卡片三種方法，我自己在過去一年多來也經常運用，這些方法同時兼具了實用性和便利性，絕對是不容錯過的章節。透過具體的步驟、範例，你能夠學會如何有效吸收知識，並且轉化成屬於自己的卡片。
像是他在書中介紹的其中一個寫筆記方法「HQ & A」，就是一種幫助我們深度思考的做筆記方式，主要針對自己有興趣、想要深入探討的主題內容做筆記。而 HQ & A 筆記法的步驟有三個：
Highlight → 畫重點：在閱讀或聽講時，用不同顏色的筆或標籤來標示出重要的概念、定義、例子等。
Question → 想問題：對於每個重點，想一個問題，可以是自己不清楚的地方，也可以是想要測試自己是否理解的地方。如果重點是答案，那問題是什麼？
Answer → 寫答案：用自己的話再一次回答這個問題，盡量簡潔明瞭，避免抄書本或講義上的原文。
這個筆記方法有點像是一種「自問自答」，我們在未來就可以透過「問題」來回想「答案」。我認為這樣做筆記的好處非常多，像是：強化我們對知識點的理解和記憶、增加了對知識點之間關聯性的掌握、提高了對知識點適用場景和限制條件的認識、培養了批判性思考和創造性思考的能力。HQ&A 筆記法也是我自己最喜歡的筆記方式之一。
組織知識
關於組織知識，書中解決了令最多讀者感到困惑的部分：「我該如何整理卡片？」透過暫存區、資料夾結構、索引編號……等實際的操作展示，我們可以快速學會把寫好的卡片「各就各位」，不再擔心將來找不到，或者擔心儲存卡片的結構太複雜。
像是朱騏在書中就針對最多人困惑的部分「卡片該如何編碼？」，做出了詳細的說明。他會把自己感興趣的、最大的那些主題的卡片，編碼成「1、2、3、4……」這些阿拉伯數字。像是他舉了一個很生活化的例子來說明。你可以把關於水果的主題編碼成「1 水果」，你可以把關於汽車的主題編碼成「2 汽車」。
接下來，當你要寫一個新的卡片筆記，這則筆記是關於「香蕉」，你就可以延續水果的編碼，將這張卡片編碼成「1a 香蕉」。如果你要寫的筆記是關於「水果茶」，它跟水果比較相關，但是跟香蕉無關、也跟汽車無關的話，你就可以把它編碼成「1b 水果茶」。以後的編碼，就用數字和英文字交錯著編碼，比較容易讓我們自己辨認。
再舉一個例子，如果你要寫的下一則筆記是關於「公車」的話，那它就跟汽車比較相關，所以你就接續汽車的編碼，把它編成「2a 公車」。透過這樣的編碼方式，隨著你寫了越多的筆記，這些編碼就會逐漸成長，變成一串又一串的筆記串列。
每一則筆記的本身紀錄了一個知識，而這些知識又藉由編碼的方式串連起來，就很像一棵大樹長出了很多的枝枒，結出了很多的果實，最後變成了一顆茂盛的知識大樹。所以「組織知識」這件事情，就很像是一個在「種樹」的過程。
卡片盒筆記法是紀錄「想法」與「想法的串列」，而不是「筆記」。
產出知識
關於產出知識，書中也展示了時下最流行的「內容地圖」（Map of Content）的概念，讓我們秉持著「以終為始」的心態，先想清楚自己想產出什麼樣的內容，然後再將自己吸收和組織過的知識，朝向產出的方向更邁進一步。
而所謂的內容地圖，就像是一本書籍的「大綱」。當你已經寫了一長串的卡片和編碼之後，你就可以把這些卡片重新排列成你心目中的大綱。例如你想要創作一篇關於水果的文章，你就可以把曾經寫過的關於水果的卡片，全部都整理起來。透過內容地圖的指引，我們就可以有效且快速地寫出社群媒體貼文、部落格文章、書籍，甚至在未來製作成課程講義、演講文稿……等各種知識類型的產出成品。
妥善運用「內容地圖」來編排和導引自己的未來的新卡片時，我們就可以大幅降低寫作時的阻力。如同朱騏在書中所說的：「如何把寫作的摩擦力降到最低？困難的不是『如何寫』，而是『穩定地知道寫什麼』。」因為我們可以把內容地圖視為一份「草稿」或「文章的半成品」，新的卡片都可以圍繞在這個內容主題上，繼續發展出其他相關的想法。
在書中，朱騏總共展示了四種產出知識的實戰案例，像是職場上班族如何用卡片筆記製作一份報告，還有老師如何使用卡片筆記來製作教學講義，以及學生如何運用卡片筆記來準備考試，最後是自媒體創作者如何使用卡片筆記來創作內容。
由於每個案例都是一個實際成果的展示，我們很容易就可以找到適合自己使用的案例來參考。
後記：知識複利筆記術適合誰？
無論你是學生、老師、上班族、研究人員，或者是任何需要學習和創新的人，我相信《知識複利筆記術》都能帶給你很大的幫助。你將學會如何在海量的資訊中找到自己的洞見、如何有效地存儲和回顧自己的學習經驗、如何將各種碎片化的知識整合成一個連貫的思維體系。
另外，朱騏在書中也附上了數位筆記軟體的操作展示，主要是兩個最常見的免費軟體 Obsidian 和 Notion。如果你本身是這兩套軟體的使用者，你就可以觀看朱騏的示範影片，搭配著書中的文字說明，更清楚地理解這整個卡片盒筆記法的操作流程。
在這個日新月異的世界中，我們需要不斷學習和創新以應對各種挑戰。這本書將會是你最好的夥伴，陪伴你走過這個充滿變革的世紀，幫助你成為一個更好的學習者、更好的思考者、更好的創新者。我衷心推薦這本書，並期待你在閱讀和練習的過程當中得到啟發和喜悅。
想知道更多關於閱讀的大小事嗎？也歡迎您聽聽我的Podcast《下一本讀什麼？》
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